Aditya Prakash, „Skidos“ įkūrėja ir generalinė direktorė – interviu serija

„Aditya Prakash“ yra „Skidos“, apdovanojimų pelniusios „Edtech“ kompanijos, įsikūrusios Kopenhagoje, Danijoje, įkūrėja ir generalinė direktorė, kuri susilieja su švietimu ir žaidimais, kad padėtų vaikams išsiaiškinti visą savo potencialą. Turėdama stiprią pradedančiųjų, strateginio augimo ir produktų naujovių patirtį, „Aditya“ paskatino „Skidos“ sukurti patentuotą SDK, kuris atsitiktinius mobiliuosius žaidimus paverčia įtraukiančiomis mokymosi priemonėmis matematikos, anglų kalbos ir socialiniams ir emociniams įgūdžiams. Jam vadovaujant, „Skidos“ užsitikrino aukščiausių Danijos investuotojų investicijas, pelnė daugybę pramonės apdovanojimų ir buvo pripažintas vienu perspektyviausių Kopenhagos startuolių.

„ISB“, „Hyderabad“ ir „Tuck“ verslo mokyklos „Dartmouth“, „Aditya“ absolventas, turi daugiau nei du dešimtmečių patirtį telekomunikacijų, žiniasklaidos ir FMCG patirtį. Jis vaidino pagrindinį vaidmenį pradedant pirmąjį „iPhone“ Indijoje ir novatoriškus prabangius FMCG produktus. Be Skidoso, jis aktyviai vadovauja įkūrėjams prieš sėklą ir investuoja į švietimo ir sveikatos priežiūros įstaigas, kurias skatina jo aistra naudoti technologijas, kad sukurtų prasmingą socialinį poveikį.

Kas paskatino sukurti Skidos, ir kaip nustatė poreikį išsiaiškinti AI maitinamumą ankstyvojo ugdymo metu?

„Skidos“ buvo sukurtas siekiant išspręsti pagrindinį ankstyvojo vaikystės ugdymo problemą- tradiciniai klasių metodai nesugebėjo sudominti jaunų besimokančiųjų. Daugelis vaikų ekranuose praleido vis daugiau laiko, tačiau didžiąją dalį jų buvo naudojama pasyvus vartojimas su ribota išsilavinimo verte. Tai suteikė aiškią galimybę pergalvoti, kaip technologijos galėtų būti naudojamos prasmingiau.

Derindamas mobiliųjų žaidimų patrauklumą su struktūrizuotu mokymosi turiniu, „Skidos“ pristatė naują „Edutainment“ modelį, ekrano laiką paversti aktyvia, įgūdžių ugdymo patirtimi. AI varomo mokymosi potencialas išryškėjo anksti, ypač kai vaikai demonstravo įvairius mokymosi greitį, pomėgius ir stipriąsias puses. AI suteikia galimybę suasmeninti šią patirtį, todėl mokymasis tampa patrauklesnis ir efektyvesnis. Šią viziją dar labiau sustiprino augančios pasaulinės tendencijos, tokios kaip skaitmeninis švietimo priėmimas, individualizuoto mokymosi poreikis ir didesnis dėmesys socialinei ir emocinei plėtrai kartu su akademikais.

Kaip „Skidos“ naudoja AI norėdamas suasmeninti mokymosi patirtį, ir kas daro jūsų adaptyvų variklį išsiskiria „Edtech“ erdvėje?

„Skidos“ naudoja AI, kad pateiktų individualizuotus mokymosi kelius, kurie dinamiškai prisitaiko prie kiekvieno vaiko tempo, našumo ir nuostatų. Adaptyvusis variklis stebi vartotojo įsitraukimą ir akademinę pažangą, leidžiančią sistemai modifikuoti turinio sunkumus, rekomenduoti naujus mokymosi modulius ir prireikus sustiprinti pagrindines sąvokas.

„Skidos“ išskiria „Edtech“ erdvėje yra išsamus jo požiūris. Platforma neapsiriboja akademiniais dalykais, kad taip pat rems kognityvinę plėtrą ir socialinį-emocinį mokymąsi. Tai apima daugiakalbį ir kultūriškai pritaikomą turinį, užtikrinantį aktualumą pasaulinėse rinkose. Tėvų prietaisų skydeliai suteikia realiojo laiko įžvalgos apie pažangą, padedant globėjams palaikyti jų vaiko vystymąsi namuose. AI varomo personalizavimo, mokymo programos suderinimo ir dėmesys viso vaiko mokymosi deriniui išskiria „Skidos“.

Ar galite pasidalyti konkrečiais pavyzdžiais, kaip „Skidos“ AI prisitaiko prie vaiko progreso?

„Skidos“ AI nuolat seka, kaip vaikas sąveikauja su mokymosi turiniu, nustato jų stipriąsias puses, iššūkius ir teikia pirmenybę mokymosi stiliams. Remiantis šiais duomenimis, platforma realiu laiku koreguoja sunkumų lygį, todėl pamokos tampa sudėtingesnės, kai vaikas puikiai moka arba siūlo papildomą palaikymą, kai to reikia. Turinys yra pritaikytas atsižvelgiant į amžių, akademinę istoriją ir vartotojo elgesį, užtikrinant pritaikytą patirtį, kuri išlieka veiksminga ir įtraukianti.

Be to, „Skidos“ kuria generatyvines AI funkcijas, kurios leis vaikams bendrauti su saugiais, kontroliuojamais modeliais. Šie modeliai yra sukurti taip, kad pagerintų anglų kalbos supratimą ir matematikos sklandumą per pokalbį, vadovaujantį mokymąsi – įtraukti daugiau interaktyvumo ir suasmeninti į patirtį.

Kaip užtikrinti, kad „Skidos“ AI atitiktų švietimo standartus ir mokymo programos tikslus?

Siekdamas išlaikyti akademinį griežtumą, „Skidos“ glaudžiai bendradarbiauja su mokymo programų kūrėjais ir dalyko ekspertais, kad suderintų jo mokymosi turinį su pasauliniais standartais, tokiais kaip „Common Core“ ir JK nacionalinė mokymo programa. Reguliarios apžvalgos ir atnaujinimai užtikrina, kad turinys keičiasi sinchroniškai su besikeičiančiais mokomaisiais etalonais. AI variklis yra mokomas patvirtintų duomenų rinkinių atpažinti mokymosi modelius ir pateikti turinį, kuris yra tinkamas pedagogiškai ir amžius. Nuolatinės grįžtamojo ryšio kilpos, įtraukiančios tėvų, pedagogų ir vartotojo veiklos įžvalgų, padeda patobulinti turinį ir išlaikyti jį suderintą su realaus pasaulio klasės lūkesčiais. Šis procesas užtikrina, kad Skidos ne tik atitinka švietimo standartus, bet ir palaiko išmatuojamus mokymosi rezultatus.

Kokį vaidmenį AI vaidina kuriant socialinio emocinio mokymosi (SEL) kompetencijas jauniems besimokantiesiems?

PG sustiprina SEL įvairiais būdais. Pirma, tai įgalina individualizuotus atsiliepimus, kurie padeda vaikams labiau suvokti savo emocijas, mokymosi elgesį ir tobulėjimo sritis. AI varomi žaidimai taip pat pateikia interaktyvius scenarijus, kurie skatina empatiją, sprendimų priėmimą ir konfliktų sprendimą, visi saugioje, vadovaujamoje aplinkoje. Kai kurios priemonės gali aptikti emocinius užuominas atlikdami sentimentų analizę ir pateikdami realiojo laiko raginimus padėti vaikams valdyti savo jausmus. Virtualūs bendraamžiai ir pokalbių programos siūlo būdą praktikuoti bendravimo įgūdžius žemo slėgio aplinkoje. PG taip pat palaiko pedagogus ir tėvus, pateikdama duomenimis pagrįstas įžvalgas apie vaiko emocinį ir socialinį augimą, suteikdama galimybę laiku įsikurti laiku.

Kaip „Skidos“ užtikrina, kad ekrano laikas išlieka produktyvus, o ne atitraukia dėmesį?

„Skidos“ yra skirtas užtikrinti, kad skaitmeninis įsitraukimas būtų produktyvus ir tikslingas. Kiekvienas žaidimas yra pritvirtintas pagal apibrėžtus švietimo tikslus, apimančius akademikus, gyvenimo įgūdžius ir socialinę-emocinę plėtrą. Žaidimo elementai, tokie kaip lygis, iššūkiai ir atlygis, yra naudojami motyvuoti vaikus, tuo pačiu stiprinant mokymosi tikslus. Siekiant išspręsti tėvų susirūpinimą dėl per didelio ekrano laiko, „Skidos“ apima naudojimo ataskaitas ir pažangos prietaisų skydelius, leidžiančius tėvams stebėti, kaip praleidžiamas laikas. Turinys kuriamas bendradarbiaujant su švietimo ekspertais ir suderintas su įrodytomis sistemomis, tokiomis kaip „Science of Seading“ ir „Casel“. Šios priemonės užtikrina, kad platforma palaiko sveikus skaitmeninius įpročius, tuo pačiu skatindama prasmingą mokymosi patirtį.

Su kokiais iššūkiais „Skidos“ susidūrė kuriant AI orientuotus edukacinius žaidimus ir kaip jie buvo išspręsta?

Vienas iš pagrindinių iššūkių buvo AI sistemos, kuri realiuoju laiku galėtų rekomenduoti tinkamus mokomuosius žaidimus, kuriant vaiko interesus ir ankstesnį pasirodymą, projektavimas. Norint užtikrinti sklandų įsitraukimo ir pedagogikos pusiausvyrą, reikėjo reikšmingų tyrimų ir iteracijos. „Skidos“ atkreipė dėmesį į tai, sukurdamas patikimą rekomendacinį variklį, kuris panaudotų elgesio ir našumo duomenis, kad vartotojai nukreiptų į atitinkamą mokymosi patirtį. Sistema ne tik pagerina atradimą, bet ir pagerina žaidimą, padeda vaikams išlikti motyvuotiems ir susikaupusiems. Nuolatiniai bandymai ir ekspertų atsiliepimai užtikrina, kad tiek linksma, tiek švietimo vertė išlieka svarbiausia kiekvienam žaidimui.

Kokie etiniai aspektai turėtų „Edtech“ įmonės prioritetą, nes AI yra pagrindinė švietimo sritis?

Kai AI vaidina didesnį vaidmenį švietime, įmonės turi būti iniciatyvios spręsdamos etines pareigas. Pagrindinės dėmesio sritys yra:

• Duomenų privatumas ir saugumas: Laikymasis taisyklių, tokių kaip GDPR ir COPPA, ir užtikrinant aiškią, skaidrią duomenų praktiką.
• Algoritminis sąžiningumas: Sistemų, kurios vengia sustiprinti šališkumą ir skatinti teisingus mokymosi rezultatus visose demografinėse dalyse, projektavimas.
• Skaidrumas ir atskaitomybė: Aišku, kaip veikia AI sistemos, kokie duomenys renkami ir kaip jie naudojami.
• Prieinamumas ir įtraukimas: Platformų, kurios gali būti naudojamos vaikams su negalia, skirtingi mokymosi poreikiai, ar ribota skaitmeninė prieiga.
• Amžius tinkamas dizainas: Turinio ir interaktyvumo užtikrinimas yra tinkami vystymosi etapams ir neskatina skaitmeninės priklausomybės.
• Parama pedagogams ir globėjams: AI išdėstymas kaip įrankis, kuris sustiprina, o ne pakeičia suaugusiųjų vaidmenį vaiko mokymosi kelionėje.
• Tvari, atsakinga naujovė: Prioritetas švietimo poveikis, o ne komercinė nauda, ​​siekiant sukurti ilgalaikę vertę besimokantiesiems.

Šie principai yra būtini ne tik laikymosi, bet ir skatinti tėvų, pedagogų ir besimokančiųjų pasitikėjimą.

Ar matote, kad mokymasis yra AI varomas, keičiantis tradicinius modelius, ar palaikant hibridinį požiūrį?

PG yra ne tradicinio švietimo pakaitalas, o galingas papildymas. Jos stipriosios pusės yra suasmeninant mokymąsi, automatizuojant pasikartojančias užduotis ir išplėsti prieigą prie kokybiško mokomojo turinio. Tačiau kritinis mąstymas, bendradarbiavimas ir emocinis intelektas, pagrindiniai holistinio vystymosi komponentai, vis dar reikalauja, kad mokytojai teikia žmogiškąsias prisilietimas. Veiksmingiausias kelias į priekį yra hibridinis modelis, kai AI palaiko mokymąsi klasėje per papildomus, pagal pareikalavimą išteklius. Šis mišrus požiūris sujungia geriausius iš abiejų pasaulių: technologijos mastelio keitimą ir personalizavimą su pedagogų patarimais, empatija ir kūrybiškumu.

Kaip „Skidos“ siekia tapti „Edutainment Netflix“?

„Skidos“ kuria išsamią „Edutainment“ platformą, skirtą pateikti patrauklų, švietimo turinį mastu-apsirūpindama prenumeratos pagrindu pagrįstu platformų, tokių kaip „Netflix“, įvairovę. Platforma siūlo prieigą prie 1000 ir daugiau mokymosi veiklų, apimančių matematiką, raštingumą, emocinę gerovę ir XXI amžiaus įgūdžius, visa tai pagal vieną prenumeratą. „Skidos“ bendradarbiauja su žaidimų kūrėjais visame pasaulyje, norėdami paversti vaikus draugiškus žaidimus į mokomąją patirtį, naudodamiesi patentuotam SDK. Suasmeninimas, saugumas ir kokybė išlieka esmė, kurią palaiko pramonės pažymėjimai ir suderinimas su švietimo sistemomis. Augantis platformos pagyrimų sąrašas, įskaitant „Tėvų pasirinkimo apdovanojimą“ ir „Apple“ ir „Google“ pripažinimą, atspindi jos patikimumą ir pasaulinį patrauklumą. Turėdama daugiakalbę paramą ir turinį, skirtą visuotiniam prieinamumui, „Skidos“ stabiliai supranta savo viziją tapti linksmybių, saugių ir veiksmingų mokymosi patirties tikslu.

Kaip matote, kaip AI vystosi žaidimų mokymosi erdvėje per ateinančius penkerius metus?

PG žymiai padidins žaidimų mokymąsi, įgalindama labiau svaiginančią, intelektualią ir įtraukiančią patirtį. Pagrindiniai pokyčiai horizonte yra::

• Hipersionalizacija: Realiojo laiko vartotojo elgesio analizė paskatins turinį, pritaikytą individualiems mokymosi keliams ir emocinėms būsenoms.
• Įspūdinga aplinka: Integracija su AR/VR sukurs turtingus, interaktyvius pasaulius, kurie daro abstrakčias sąvokas apčiuopiamos.
• AI sukurtas turinys: Dinamiškos siužetinės linijos, iššūkiai ir adaptyvūs scenarijai sumažins turinio nuovargį ir padidins įsitraukimą.
• Save orientuota patirtis: PG imituos realaus pasaulio socialinius scenarijus, kad padėtų vaikams kurti empatiją, komandinį darbą ir emocinius įgūdžius.
• Duomenų pagrįsta instrukcija: Pedagogai sulauks realiojo laiko įžvalgos apie kiekvieno vaiko pažangą, įgalindami efektyvesnį, tikslingesnį mokymą.
• Didesnis įtraukimas: Kalbos ir prieinamumo kliūtys sumažės, nes AI pritaikys turinį platesniam besimokančiųjų spektrui.

Tobulėjant AI mokymosi galimybėms, jos galimybė skatinti mokymąsi visą gyvenimą, uždaryti švietimo spragas ir padaryti mokymąsi maloniu bet kokio amžiaus amžiumi tik toliau augti.

Dėkojame už puikų interviu, skaitytojai, norintys sužinoti daugiau, turėtų apsilankyti Skidos.